“燃情四季”创新写作实践活动之

走进冬天

浙江宁波江南中学  谢辉根

尽管冬天在常人眼里是冷清萧瑟的，但是换一种眼光，我们就会觉得冬天同样与春天、夏天、秋天美丽。世间并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。只要我们热爱生活，有着崇高的精神追求，就能培养发现美的灵感，就能造就发现美的眼睛。同学们，让我们走进银装素裹的冬天，去感受冬日的乐趣吧！

活动在线

活动一：寻觅冬天

冬天已轻轻地、悄悄地来到我们身边，它正等着我们同学去寻找呢！让我们细心观察，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用双手摸，去寻找冬天。

1、到野外去寻找冬天

观察田野里冬天的特点，关注下面问题：

（1）       冬天的天气怎样？

（2）       冬天田野里有什么庄稼？农民做什么劳动？

（3）       冬天你能看到什么动物？

（4）       冬天的河、湖、池塘是什么样子？

（5）冬天人们的着装有什么变化？

2、在校园中寻找冬天

观察校园里的景物，我们会发现：

（1）校园中很多花草树木都落叶变得枯干。

（2）“岁寒三友”蜡梅、翠竹、苍松依旧在寒风中摇曳。

（3）常春藤还保持生机盎然。

活动二、留住冬天

利用班级图书角、学校图书馆、上网等方式搜集有关赞美、歌咏冬天的诗词、名句、图片、歌曲资料等，进行整理。

用色彩把美丽的冬景画下来；用照片把美丽的冬景拍下来；用文章把美丽的冬景写下来；用歌声把美丽的冬景唱出来；用标本把美丽的冬景留下来。

写作文题

秋天去了，冬天来了，它踏着雪白的脚步来了，它来到哪儿，哪里就成了粉装玉砌的世界。

冬天，是一个充满幻想的季节；是一个能让孩子们敞开心扉尽情嬉戏的美丽季节！冬天的时候，你会期盼下雪，冬天的时候你喜欢买各种款式的围巾装点你的衣服，冬天的时候有圣诞节狂欢，冬天的时候还有一曲好听的“冬季恋歌”。冬天，以最美的方式显出它的特点，面对冬天，你想对它说些什么呢？冬天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“冬”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于600字。

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1、学会描写景物，描写景物要抓住景物特征。冬天最受人类欢迎的恐怕莫过于太阳了。在红艳艳的天空中，太阳的出现，人们的精神会为之振奋。当阳光灿烂时，山峦、房屋和园林都沉浸在无风的恬静和明朗的严寒中，沉浸在耀眼的光亮和淡蓝的阴影里，一切都那么雪白、坚硬和洁净。雪后的晴空万里无云，穹顶似地笼罩着大地，成千成万的晶体在闪闪发光。阳光温暖了大地，也温暖了人心。

雪也是冬天里人们的最爱。大雪纷飞,把它的纯净和美丽凝固于永恒,这是一种怎样令人向往、心动的意境!描写雪景，让人们体会到的，不是寒意，而是在体味一种温暖。

2、阐述心灵感悟。写景的目的在于抒情。冬季是沉思的季节。美国作家德莱塞觉得冬天是个充满哀思的季节。他在《嘉莉妹妹》中描绘的冬天是这样的：无尽的房屋都现出灰色，天空和街道也染上暗淡的色彩；落了叶的枯枝，飞扬的尘埃和废纸，更增加了阴郁的情调。冷风掠过长长的、窄窄的大街，仿佛带来了哀思。不仅诗人和艺术家，不仅那些自命为多情善感的人，连普通人对冬日也都有同感。冬，它浓缩了一春一夏的欢乐与热情，抒写着一串串秋的盈盈豪情，它用你对大自然殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆，洒向空旷的大地，预示着来年的喜讯。冬，深藏着春夏秋的真情实意，用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点，展示出冬的意蕴。冬日神奇地变幻着日月星辰、风云雨雪，变幻着温度、湿度、色彩、光线，它给人类带来了沉思和感悟。

写景其实不难，感悟最为重要。大自然千变万化的景象是呈现在每个人之前的，只要你迈出脚步，睁大双眼，做个细心观察的有心人，就能描绘出种种瑰丽多采的风景，感受冬日的美丽。

素材积累

描写冬天的名句

（1）“寒风摧树木，严霜结庭兰。”（汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》）

（2）晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”

（3）“隔牖风惊竹，开门雪满山。”（唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》）

（4）“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”（唐·宋之问《苑中遇雪应制》）

（5）“地白风色寒，雪花大如手。”（唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》）

（6）“乱云低薄暮，急雪舞回风。”（唐·杜甫《对雪》）

（7）“斜阳疏竹上，残雪乱山中。”（唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》）

（8）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（唐·柳宗元《江雪》）

（9）“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”（唐·高骈《对雪》）

（10）唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”

（11）唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”）

（12）“江山不夜月千里，天地无私玉万家。”（元·黄庚《雪》）

（13）“溪深难受雪，山冻不流云。”（清·洪昇《雪望》）

（14）“漫天皆白 雪里行军情更迫 头上高山 风卷红旗过大关。 （毛泽东《减字木兰花·广昌路上》）

（15）“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高。须晴日 看红装素裹 分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》）

名作链接

冬季小语

林发

假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗? 

时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚的清纯的春进入热情活力并发而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏季转入成熟的秋,由恬美成熟的秋进入成熟的冬季.于凛冽的冬季极像走完了人生另一个历程正期待另一次新的超越,正企盼另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界──期待另一个生命春天的来临.生命就是需要不断地超越,也需要不断地突破,才不致枯滞的.

冬季真是属于沉思而非凋零的季节.田野上,成熟的稻子已收割,田野裸露自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像进入禅境.这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春来临,牛犁翻松了新土,那土地就在洋溢无限生机.我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;;有些花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死,明春嫩绿的新芽,将展开一个新的绚丽的梦境.

而守候一季的寒冬,你心里孕育着什么?正想做何种突破? 

我们生命所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思;;要不断地工作,也要不断地沉思,生命原是一个不知来自何处去至何处的奇迹,存在也是一人个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证钉们生命的真正存在,这样便活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉.生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你灵园里开了多少花朵,那是属于昨日;;若是你一心沉湎昨日的喜悦,就难享今日更清纯的欢欣.今日一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育,人生是一条永远走不完的旅程,需要生命的火把,甚至成灰而泪尽….. 

在这冬季,原来是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天.诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你的疲惫或已充满创作的心灵,来孕育一个突破超越而新的春天.冬季原来是沉思的孕育的季节啊!

别放弃,别叹气,别忘了冬季是沉思孕育的季节!

[赏析]

《冬季小语》是一篇理性的散文。全文以借物喻人和借景喻人的手法来表达人生哲理。文章虽然是描绘冬季，但并没有用过多的笔墨描写冬天的景色，而只是抽取部分具有代表性的景物与人生哲理相融洽起来体现人生大义——追求生命的奇迹、高峰，清除人生负面态度。这是文章构思的一大特色，文章也因此显出价值所在。

    文章主要是以冬季为线索，例如泥土吸收养分，动物进行蜕化，树木开展新梦。这些都会使人联想到人生与生命。作者最后将两者总结起来进行比较，进一步点明了“于凛冽的冬季，像极走完了人生另一个历程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命春天的来临”的文章主旨。

    “冬季是沉思孕育的季节。”作为文眼的这句话在全文中出现了两次。它不仅统领全文，而且画龙点睛。 “别放弃，别叹气，别忘了……。”文章不但唤起读者对生命追求的激情，同时又起到强调作用，促使读者再三回味。

习作看台

品味冬天

                                陈璐

一年四季，世间轮回。

四季茶香，细品人生。

春是一杯碧螺春，清香扑鼻，夏是一杯乌龙，浓烈厚重；秋是一杯祁门红茶，味道浓郁；冬是一杯铁观音，清冽回甘。

冬的脚步慢慢走来。今天，让我们细细品味冬这一缕茶香。

冬天是寒冷的。它没有春天的温暖。没有柔和的春风，只有冰冷的得刺骨的寒风在呼啸。

冬天是安静的。它没有夏天的热闹。听不到悦耳的鸟鸣，知了的欢叫，只有呼呼的风声的越过耳际。

冬天是纯洁的。它没有秋天的斑斓。没有金灿灿的麦田。没有绿油油的菜地，没有瓜果的清香。只有一片皑皑白雪，苍茫无垠……

也许会有人说，冬天单调乏味，除了冷就是白。那是因为他们从没有真正走近冬天，法体会冬天背后蕴藏的意味。

的确，冬天不会春暖花开，一片白雪天地中也许只有那么几棵枯藤在寒风中挺立。但只要你走近一看，便会发现那树杆中夹着花苞，透出点点春绿……

还有“岁寒三友。”想想那高高挺立山峦之颠，直插云霄的万年松，它走过多少个严冬才换来那浓密的绿荫？看看那一抹鲜艳的红梅，“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”别忘了还有菊。它骄傲地迎风开放，绽放它最美丽的色彩，灿烂了冬天一季。

冬天，犹如大西洋的海面，平静又隐藏着汹涌的波涛。冬天，给我们的不仅是冷，还有大自然的考验。

冬天，蛇会冬眠，松鼠亦早已储备了食物，但仍有觅未果的动物。“适者生存”，这是大自然不变的生存的规律。大自然是残酷的，能经得起冬天的考验的动物在春天到来之际又开始新的生活；而无法跨过冬天的动物的尸体渐渐被风化……

人类的社会也是如此。命运并非一帆风顺。不如意之事十之八九。那挫折与苦难就像是人生里的冬季、寒冷、黑暗、无助。但只要我们不放弃，重新站起来，跑过冬季，春天就在不远的前方……

冬天的寒冷是一种磨砺，是一种锻炼。我们面对冬天，需要的是一份坚持与勇气。

请不要忘记这么一句话：

冬天来了，春天还会远吗？

后记：

冬天，静谧的世界，仿佛世间一切都停止了。静下心来看看，走走，眼前不再是繁花一片，多了份宽广，多了份辽阔……

忙碌的人们，找个时间坐下细细品味冬天这一杯香茗吧，也许你会有新的人生感悟。

[点评]

从冬天的内涵挖掘到生命的内蕴，以小见大，是本文成功的重要原因。开篇即以雪莱的名言作题记，高度概括冬天的内涵——宁静背后蕴藏着生机和希望，然后从枯藤、万年松、红梅、菊等植物的傲然独立中言冬之生机，再从蛇、松鼠等动物的角度进一步展现大自然“适者生存”的不变规律，言冬之张力，最后再上升到人类社会的现状，以“跑过冬季，春天就在不远的前方……”言冬之希望。“冬天的寒冷是一种磨砺，是一种锻炼。我们面对冬天，需要的是一份坚持与勇气。”以简洁的语言揭示冬天存在的意义和面对冬天的态度，结尾再重复雪莱的名言，既照应开篇浑然一体，又短促有力意蕴悠长，让文章的哲思之光耀眼夺目。

诗化的语言亦是本文成功的关键。“一年四季，世间轮回。四季茶香，细品人生。”以品味茶香的悠闲体味人生轮回的深邃。紧接着的以茶喻四季更令人赞叹不已，在袅袅余韵中将四季的感受娓娓道来。“千里冰封，万里雪飘”直言冬之壮阔大气，作者则从细处着笔，从冬与其它季节的对比中，用排比、拟人等手法生动描绘出冬天的意境——“冬天是寒冷的。它没有春天的温暖。冬天是安静的。它没有夏天的热闹。冬天是纯洁的。它没有秋天的斑斓。”而在描写冬天植物的时候，作者亦没有过多的铺陈和渲染，只用简单的笔画勾勒各种植物的生存状况，白描手法的恰当运用有力地烘托出冬天的宁静与朴素。

总而言之，平凡中见深邃的主题立意，质朴中显优美的语言风格是本文能引人注目的两个重要因素。