文言文阅读训练《周昌传》（已发表）

                                练习设计作者：潘洪泽

周昌者，沛人也。其从兄曰周苛，秦时皆为泗水卒史。沛公立为汉王，以周苛为御史大夫，周昌为中尉。汉王四年，楚围汉王荥阳急，汉王遁出去，而使周苛守荥阳城。楚破荥阳城，欲令周苛将。苛骂曰：“若趣降汉王！不然，今为虏矣！”项羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。　昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得；上以留侯策计即止。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”

是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。　居顷之，赵尧侍高祖。尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念之欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，谓曰：“吾欲固烦公，公强为我相赵王。周昌泣曰：“臣初起从陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？”高祖曰：“吾极知其左迁，然吾私忧赵王，念非公无可者。公不得已强行！”于是徙御史大夫周昌为赵相。高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，谒高后，高后怒而骂周昌曰：“尔不知我之怨戚氏乎？而不遣赵王，何？”昌既征，高后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。﹙节选自《史记·张丞相列传》﹚

1.       对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．楚围汉王荥阳急，汉王遁出去　　遁：逃跑

Ｂ．若趣降汉王　　趣：赶快

Ｃ．臣口不能言，然臣期期知其不可　　期期：希望

Ｄ．吾极知其左迁　　左迁：贬官　

2.下面每组中,加点的词的意义和用法不相同的一组是

A.        大臣固争之，莫能得　

蔺相如固止之

B.  及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可　　

臣乃敢上璧

C.  周昌因谢病不朝见，三岁而死　

因宾客至蔺相如门谢罪

D.            微君，太子几废

微斯人,吾谁与归

３．以下六句话分别编为四组全表现周昌“坚忍质直”的一组是不是

　①若趣降汉王！不然，今为虏矣　　②而周昌廷争之强　　③陛下即桀纣之主也　④臣初起从陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎　　　⑤使者三反，周昌固为不遣赵王　　⑥陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏

Ａ．①②③ 　　　　　　　　Ｂ．②③⑥

Ｃ．①⑤⑥　　　　　　　　　Ｄ．②④⑤

４．下列叙述不符合原文意思的一项是

Ａ.　周昌弟兄和刘邦均为沛县人，周苛在荥阳被项羽所杀，为周昌被刘邦器重打下基础．

B.   周昌为人刚强坚韧．敢于直言，即使刘邦骑在他的脖子上他也敢说刘邦是夏桀商纣一样的暴君，吕太后让他召回赵王他也敢不执行。

C.       高帝想要废除太子，立戚姬的儿子为太子。周昌在朝廷上诤谏，刘邦只好作罢。虽然刘邦极力保护赵王，但吕太后最终还是毒死了赵王和周昌。

D.     高帝为了保全赵王，把御史大夫周昌改调为赵王的相国。周昌极力保赵王，但最终没有成功。

5.翻译下面的句子

⑴及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。

⑵臣初起从陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？

答案:

   1C﹙口吃﹚2C﹙于是;通过﹚2B﹙①非周昌所言,④为周昌不理解刘邦心意﹚4.C﹙周昌非被吕太后毒死﹚5.⑴等到高帝想要废除太子,而立戚姬的儿子如意为太子,许多大臣都坚决劝谏,但却没有效果.⑵臣子从开始就一直跟随着陛下,陛下为什么偏偏要在中途把我一个人丢弃给诸侯呢?

〔练习设计作者：潘洪泽，山东莘县第一中学高三语文教师，邮编：252400〕